Alejandro Valdez, diseñó la tipografía Sarakanda para ayudar a la lectura de niños disléxicos.

El trabajo está documentado y sin duda es un buen caso de estudio. Además Alejandro comparte la bibliografía para tipografía y dislexia que lo ayudó en este trabajo.

Sarakanda busca diferenciar explícitamente aquellas letras que las personas con dislexia perciben con dificultad debido a la confusión estática, mediante la manipulación de la forma y la contraforma. El caso típico es el de los signos b/d/q/p:

[...]

En cuanto a sus proporciones, la propuesta de ascendetes y descentes largos se fundamenta en la importancia de reforzar la forma exterior de la palabra. A esta conclusión se llegó en base a investigaciones recabadas que demuestran que los niños y niñas con dislexia recurren a la estrategia visual para percibir las palabras, debido a que les es imposible realizar el proceso por otro método (por ejemplo, el alfabético). Por tanto, se consideró importante generar formas bouma significativas:

Leer el proceso de diseño completo >

Alejandro la diseñó para su trabajo de tesis y todavía no ha sido publicada.

Actualización: la url original ha sido cambiada por la url actual a pedido del autor por cambio de dominio.

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